Activando la Resolución de Problemas en las Aulas
¿Qué es un problema? y ¿qué es la resolución de problemas? ¿Cuál es el rol del profesor en la resolución de problemas? ¿Cómo se ha desarrollado la habilidad en Chile? Son algunas de las respuestas que podrás encontrar en esta ilustrativa infografía del trabajo que hacemos en ARPA.
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La red de colegios SIP está desarrollando un plan piloto que contempla integrar esta habilidad de manera constante y formal dentro del currículo. En el INACAP la resolución de problemas está en el perfil de egreso de sus egresados. ¿La razón? La resolución de problemas es una de las competencias
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Luego de la experiencia con diferentes talleres ARPA en 2015 y 2016, el proyecto busca incorporar la resolución de problemas en las aulas escolares en más comunas de la V región, a través de las distintas estrategias de desarrollo profesional docente ARPA.
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Profesores de diversas localidades de la V región están participando de los talleres RPAULA.
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Jorge Quiroz enseña matemática hace 35 años. Es profesor de enseñanza básica con mención en matemática, ha trabajado en cinco colegios, todos dentro de la provincia de Petorca en la Región de Valparaíso.
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Profesores de Educación Básica de diversas localidades de la V región y estudiantes de Pedagogía en Matemáticas participaron de los talleres del equipo ARPA (Activando la Resolución de Problemas en las Aulas)
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